Калина рассказал о современных реалиях московских школ

Московские школы давно перешли от печатных брошюрок с методическими материалами к современным интернет-порталам. Об этом в интервью радиостанции «Говорит Москва» рассказал глава департамента образования Москвы Исаак Калина. По словам чиновника, его департамент не вмешивается в работу учителя, не диктует ему условия и ни в коем случае не осуществляет надзор, а призван помогать педагогам и давать им современные инструменты для повышения качества образования.

В числе таких инструментов — Московская электронная школа (МЭШ). Как описывает ее сам Калина, это интеграция как старых, классических школьных методик преподавания, так и инструментов, которые предоставляют современные технологии. Ключевой ее особенностью является процесс наполнения контентом – МЭШ создается самими учителями. Еще один плюс — весь контент, находящийся на площадке, «упакован» так, как будет удобно самим преподавателям, и помогает не только подготовиться к уроку, но и провести его, и проверить, как ученики освоили эти знания. Кроме того, каждый учитель может воспользоваться электронными сценариями уроков не только как готовым продуктом, но и переработать, переписать под себя и свой класс, а потом поделиться этими наработками со своими коллегами.

Сейчас МЭШ доступен абсолютно всем учителям, но, к сожалению, еще не все пользуются новыми возможностями, рассказал Калина. Причем, никто не принуждает преподавателей работать с этим ресурсом, и некоторые преподаватели до сих пор обходятся без него. Однако те, кто уже попробовал работу с этим порталом, не покидают московскую электронную школу, а обращаются к нему все чаще и чаще.

Отвечая на вопрос журналиста, влияют ли распространение этих технологий в школе на успеваемость учеников, министр признался, что влияют, но не являются единственным фактором. По мнению главы департамента, результаты московских школьников связаны с технологиями, но гораздо большее влияние на них оказывает именно их учитель.